TRABZONLU ÖĞRENCİLERDEN DİSLEKSİYE DUYARLI EĞİTİM GİRİŞİMİ

Trabzon Merkez Fen Lisesi öğrencileri tarafından kurulan genç sosyal girişim DYSCOVERA, disleksi ve okuma güçlüğü yaşayan çocukların eğitim sürecine destek olmayı amaçlayan projelerini sürdürüyor.

Ekip, ilkokul çağındaki çocuklara yönelik çoklu duyusal öğrenme temelli yenilikçi bir eğitim ürünü geliştirdi. Ürünün, çocukların harfleri dokunarak, duyarak ve oyun yoluyla öğrenmelerini sağlayarak eğitimde kapsayıcılığı artırmayı hedeflediği bildirildi.

DYSCOVERA ekibinin çalışmalarının yalnızca ürün geliştirme ile sınırlı olmadığı, sosyal medya içerikleri ve saha etkinlikleriyle disleksi farkındalığını artırmaya yönelik projeler yürüttüğü kaydedildi. Projeler kapsamında çocuklara erken yaşta destek sağlanması ve toplumda disleksiye ilişkin yanlış bilinenlerin düzeltilmesinin amaçlandığı belirtildi.

Ekip, bugün ortaokul öğrencilerine yönelik Disleksi Farkındalık Sunumu gerçekleştirdi. Sunumda disleksinin ne olduğu, belirtileri, doğru destek yöntemleri ve empati kavramı etkileşimli anlatımla aktarıldı. Etkinlik sonunda düzenlenen bilgi yarışmasıyla öğrencilerin öğrendiklerini pekiştirdiği, yarışmada başarılı olanlara belge ve çeşitli hediyeler verildiği bildirildi.

DYSCOVERA ekibi, etkinliğin amacının sadece bilgi aktarmak olmadığını, çocukların bakış açısında kalıcı bir fark yaratmayı hedeflediklerini vurguladı. Ekip, “Bir çocuğun öğrenme yolculuğunda yalnız olmadığını hissettirmek istiyoruz” ifadelerini kullandı ve disleksi farkındalığını yaygınlaştırmak için çalışmalarını sürdüreceklerini açıkladı.